{"id":3236,"date":"2016-11-01T16:24:15","date_gmt":"2016-11-01T16:24:15","guid":{"rendered":"http:\/\/www.aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/?p=3236"},"modified":"2019-12-02T11:03:03","modified_gmt":"2019-12-02T14:03:03","slug":"protocolos-visuales","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/2016\/11\/01\/protocolos-visuales\/","title":{"rendered":"Protocolos visuales"},"content":{"rendered":"

\"protocoloportada\"<\/a><\/p>\n

PROTOCOLOS VISUALES, VENTAJAS Y POTENCIALIDADES<\/strong><\/p>\n

Es reconocida la necesidad de relevar informaci\u00f3n sobre el estado de los cursos de agua en nuestro pa\u00eds, sin embargo, se hace dif\u00edcil la elecci\u00f3n de un enfoque \u00fanico que proporcione datos suficientes para responder a las preguntas de gesti\u00f3n particulares y que sea factible para el contexto institucional y los recursos disponibles.<\/p>\n

Bajo estas condiciones, algunas metodolog\u00edas b\u00e1sicas que se han comenzado a utilizar se basan en la observaci\u00f3n del medio con criterios t\u00e9cnicos que en conjunto refieren a la calidad o salud del ambiente. Dichos criterios se contextualizan en un protocolo de evaluaci\u00f3n que contiene un formato y lenguaje sencillo que permite ser utilizado por la poblaci\u00f3n en general: Dichos protocolos se conocen como protocolos de monitoreo visuales<\/strong>. La adaptaci\u00f3n de \u00e9stos al contexto socio-ambiental de nuestros sistemas busca dar respuesta a estos requisitos, facilitando la participaci\u00f3n de los ciudadanos en el proceso de evaluaci\u00f3n dado que no requiere de conocimiento t\u00e9cnico-cient\u00edfico de las ca\u00f1adas.<\/p>\n

El uso de esta herramienta nos permite conocer objetivamente la ocurrencia de impactos sobre estos ecosistemas. Adem\u00e1s, su uso de forma sistem\u00e1tica representa una gu\u00eda \u00fatil para el desarrollo de proyectos cient\u00edficos y de restauraci\u00f3n, as\u00ed como la identificaci\u00f3n de cambios en el ecosistema a trav\u00e9s del tiempo y el desarrollo de planes de gesti\u00f3n y restauraci\u00f3n participativa.<\/p>\n


\nParticipaci\u00f3n ciudadana<\/strong><\/p>\n

La naturaleza compleja y din\u00e1mica de los problemas ambientales, en este caso de recursos h\u00eddricos, requiere una toma de decisiones flexible y transparente que abarca una diversidad de conocimientos y valores. La necesidad de un abordaje horizontal y transversal sobre las problem\u00e1ticas asociadas a cursos de aguas hace m\u00e1s efectiva la gesti\u00f3n de los mismos, ayudando a potenciar el sentido de apropiaci\u00f3n y responsabilidad, aumentando de esa manera el capital social, diluyendo las posibles fuentes de conflicto.<\/p>\n

Dadas las caracter\u00edsticas de este instrumento, su finalidad es generar las condiciones necesarias para integrar a las distintas partes involucradas en las problem\u00e1ticas en torno a las ca\u00f1adas urbanas, por lo que otro de los resultados que se busca alcanzar es la participaci\u00f3n de la sociedad en instancias donde se ponga en pr\u00e1ctica el uso del protocolo visual. La calidad del proceso de toma de decisi\u00f3n depende del di\u00e1logo abierto entre todos los agentes sociales implicados con voluntad de participar en la resoluci\u00f3n del tema. A su vez, proporciona un medio para profundizar en el entendimiento p\u00fablico de lo que es un impacto negativo en el medio ambiente, en particular sobre las ca\u00f1adas.<\/p>\n

C\u00f3mo se usa?<\/strong><\/p>\n

El protocolo visual consta de 11 elementos de an\u00e1lisis claves, elementos del ambiente donde sus diferentes expresiones o variaciones nos pueden indicar cambios en la salud del ambiente. Los elementos incluidos en estos \u00edndices en general son: condici\u00f3n del canal, alteraci\u00f3n hidrol\u00f3gica, condici\u00f3n del banco lateral, extensi\u00f3n del \u00e1rea riparia, calidad del \u00e1rea riparia, cobertura del dosel, apariencia del agua (color, olor), enriquecimiento de nutrientes, alternancia de ambientes (pozones\/correderas), presencia de basura, presencia de efluentes del ganado, entre otros.<\/p>\n

Cada variable o elemento a evaluar visualmente en el sistema acu\u00e1tico cuenta con una descripci\u00f3n de las condiciones asociadas a diferentes grados de deterioro con una puntuaci\u00f3n correspondiente a cada estado. Valores mayores indican mejor calidad. Al finalizar la evaluaci\u00f3n se procede a calcular el valor del \u00edndice, que se obtiene calculando el promedio de las puntuaciones de las variables. El \u00edndice es una calificaci\u00f3n que refleja la condici\u00f3n f\u00edsica del cauce de la ca\u00f1ada y la zona ribere\u00f1a y por ende la salud del ecosistema. La calificaci\u00f3n va de 0 a 2 y puede ubicarse entre las siguientes categor\u00edas: baja; regular; alta o muy alta calidad ambiental.<\/p>\n

Autor: Franco Teixeira de Mello, Luc\u00eda Urtado<\/h6>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Es reconocida la necesidad de relevar informaci\u00f3n sobre el estado de los cursos de agua en nuestro pa\u00eds, sin embargo, se hace dif\u00edcil la elecci\u00f3n de un enfoque \u00fanico que proporcione datos suficientes para responder a las preguntas de gesti\u00f3n particulares y que sea factible para el contexto institucional y los recursos disponibles.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3283,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_exactmetrics_skip_tracking":false,"_exactmetrics_sitenote_active":false,"_exactmetrics_sitenote_note":"","_exactmetrics_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[40,39,43],"tags":[108],"class_list":{"0":"post-3236","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-canadas-urbanas","8":"category-investigaciones","9":"category-noticias","10":"tag-monitoreo","11":"czr-hentry"},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3236","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3236"}],"version-history":[{"count":11,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3236\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4989,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3236\/revisions\/4989"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3236"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3236"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aguasurbanas.ei.udelar.edu.uy\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3236"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}